Le FabLab permet de donner vie à vos projets. Le seul frein est votre imagination. Expérimentation, échanges, design, on réapprend à faire et on encourage l’apprentissage par l’erreur. Le FabLab est un véritable terrain de jeux : imprimantes 3D, découpeuses laser, vinyles, brodeuse numérique, électronique, programmation… C’est ce qu’ont découvert Lison, Léa, Louane, Mathilde et Elysa. Elles étudient au lycée Saint-Denis en DnMADE (diplôme national des métiers d’art et du design) avec une spécialisation scénographie et communication événementielle. Elles sont venues travailler sur un projet scolaire. Retour en images sur leur première expérience de La Station.
Le cinéma et le théâtre s’invitent à La Station
Ces étudiantes doivent réinterpréter de façon contemporaine une scène du film Beetlejuice de Tim Burton, en partant du théâtre du Moulin à Café tout en s’inspirant de l’art cinétique. Elles vont réaliser chacune une maquette et travailler autour de l’impression 3D depuis de la 2D.
“Ce sont nos professeurs qui nous ont parlé de La Station, il y a des machines et logiciels mis à disposition au FabLab pour répondre à l’art cinétique. C’est un super outil de travail. Nous avons un mémoire à rendre l’an prochain. L’idée était de nous familiariser avec cet outil à travers ce projet.” nous explique Lison. Pour ce projet, l’équipe du FabLab de Saint-Omer les accompagne durant plusieurs semaines. Au programme, les étudiantes du lycée Saint Denis ont découvert le fonctionnement du FabLab, elles se sont formées sur certaines machines en fonction de leurs besoins et de leur projet, puis ont réalisé leur maquette en toute autonomie à partir des outils mis à disposition. Elles ont conçu sur logiciel et se sont formés aux imprimantes 3D, à la découpe laser, à l’électronique. Cela leur a permis de fabriquer des engrenages, des lampes … Elles devaient mettre en mouvement leur scène. Elles se sont fait accompagnées sur le volet électronique pour mettre de la lumière sur leur maquette ou pour l’utilisation d’un moteur.
“Le FabLab est un bon outil pour nos projets, mais on se sent un peu frustrés” nous avouent-elles. “Nous ne sommes pas totalement autonomes sur les machines. Si nous ne sommes pas accompagnées par une personne de l’équipe du FabLab, c’est compliqué de faire tout ce que nous aimerions réaliser. Nous avons peu de temps pour nous former et réaliser ce projet. Cependant, cela nous a permis de découvrir d’autres matériaux, d’autres machines et donner ainsi un nouvel angle à notre projet”.
Le scénographe embellit un lieu
Les étudiantes nous ont donné leur propre définition d’un scénographe. “C’est quelqu’un qui embellit un lieu, pour un temps court et éphémère, et plus particulièrement pour des événements : festival, théâtre, cinéma. La scénographie, c’est de la conception dans l’agencement, dans l’espace. C’est un décor avec un thème, il y a un volet artistique puisqu’il faut faire paraitre le thème. L’objectif est de capter l’attention du spectateur. Nous mettons en avant une œuvre pour revaloriser un lieu.”
Lison, Léa, Louane, Mathilde et Elysa ont intégré un nouveau diplôme, le métier reste flou, le cursus également. Jusque-là, il y avait beaucoup de pratique et peu de théories. Mais alors, comment se projeter avec un tel diplôme ? L’une des étudiantes veut devenir professeur d’art appliquée, une autre aimerait transformer, embellir un lieu et sortir de la réalité, un peu comme les parcs d’attraction à thème.
La Station accueille une vraie communauté, des indépendants, des entreprises et des étudiants. Ce sont eux qui fabriquent et se réapproprient la technologie ainsi que les savoirs-faires.
