Après Decathlon et La Coupole, c’est au tour du LYPSO de participer au Creative Maker de La Station. Une demi-journée durant laquelle les enseignants ont renoué avec l’innovation tout en découvrant le FabLab de Saint-Omer. Présentation du Creative Maker.
Le Creative Maker pour toutes les entreprises !
Petits, grands, bricoleurs, amateurs, passionnés, professionnels, le FabLab est ouvert à tous. D’ailleurs, tout le monde peut innover. C’est pour cette raison que La Station a imaginé le Creative Maker : un événement pour les entreprises et organisations qui travaillent en équipe et/ou qui ont besoin d’innover. Sur une demi-journée, les participants fabriquent en équipe – de 3 à 5 personnes - un objet unique et innovant, respectant des contraintes imposées. Ils vont utiliser les machines du FabLab et sont accompagnés par l’équipe de La Station. Ils ont pour objectif par exemple de produire un son, ou encore de créer de la lumière. Ils devront respecter des contraintes comme par exemple utiliser du papier, du pvc, de l’acier…
Le Creative Maker, c’est un défi de réflexion et de construction avec pour objectif d’innover sous la contrainte. Les entreprises peuvent ainsi découvrir et mettre en pratique l’innovation sous un angle nouveau, et plonger dans l’univers des makers et du prototypage.
Creative Maker : l’innovation pas à pas !
Chaque Creative Maker se déroule avec un programme bien précis : une visite du FabLab, une explication sur l’intérêt des contraintes dans le processus d’innovation, la fabrication par groupe d’un projet avec les machines du FabLab, une présentation des réalisations et un retour d’expérience.
# Le rôle des contraintes dans l’innovation
“Obligation créée par les règles en usage dans un milieu, par les lois propres à un domaine, par une nécessité, etc. “ : voici la définition proposée par le Larousse. Nous nous mettons tous des contraintes, en fonction de notre expérience, notre éducation, notre métier… Quel est l’impact de ces contraintes sur la compréhension et la réalisation d’un exercice. Quel est le rôle de ces contraintes dans l’innovation ? L’innovation est souvent associée à la créativité. Est-ce que les contraintes sont bénéfiques, ou est-ce qu’elles nuisent à l’innovation ? C’est autour de ces questions que démarre le Creative Maker, à travers des exercices pratiques.
# Réalisation d’un objet unique
Les contraintes permettent parfois de suivre un fil rouge et de ne pas aller dans tous les sens. C’est ce qui est expliqué lors de ce Creative Maker. Il est d’ailleurs possible de créer sur un temps assez court. Le Creative Maker se poursuit par un tirage au sort. Les équipes piochent deux matériaux, une technique d’assemblage et un objectif pour pouvoir designer puis réaliser leur projet. “Par exemle, ils pourraient devoir faire de la lumière avec de la résine et du polystyrène, assemblés par collage”, nous explique Simon Guegaden, FabManager de La Station. “L’étape suivante est le design de leur projet puis la fabrication et l’assemblage qui se réalisent au FabLab, avec les machines présentes (découpe laser, brodeuse numérique, imprimante 3D…) et l’équipe sur place qui les accompagne à l’utilisation des logiciels et machines.” Ensuite chaque équipe réalise un POC, un Proof of Concept, ou également Prototype rapide. Si vous voulez en savoir plus, je vous invite à lire cet article. Le POC se situe juste avant le prototype, cela permet de prouver que le concept fonctionne.
# Présentation des projets
Le Creative Maker se termine par une présentation des projets. Chaque équipe va défendre son objet, expliquer ce qui a fonctionné, ce qui – au contraire- n’a pas fonctionné, les points forts, les matériaux utilisés. Un vote pour le meilleur produit suit ce retour d’expérience.
Retour du Creative Maker avec le LYPSO
Kelly Soodts, professeur d’Arts Appliqués au LYPSO et utilisatrice régulière du FabLab, a participé au dernier Creative Maker de La Station.
“J’étais là en tant qu’observatrice, j’ai également accompagné mes collègues à l’utilisation des outils du FabLab. L’objectif est de pouvoir par la suite animer un Creative Maker avec des professeurs qui souhaiteraient suivre une formation de créativité, dans le cadre des formations qui s’inscrivent dans le Plan académique de formation”.
Ces formations PAF permettent aux personnels de l’académie de se former (c’est un peu hors sujet, alors si vous voulez en savoir plus, c’est expliqué juste ici).
“ C’était intéressant de réunir des professeurs pour ce projet collaboratif. Nous travaillons avec nos élèves sur la réalisation de chefs d’œuvres. Les enseignants se sont mis dans la situation dans laquelle ils devront mettre leurs élèves, en leur imposant des contraintes. Cela leur a permis de comprendre que c’est possible de créer sous contrainte. Aussi, cela les a amenés à travailler ensemble, parfois entre collègues qui ne se connaissent pas, c’est un bon outil de communication interne. “
Lors de ce Creative Maker, ce sont des enseignants de mathématiques, de langues, d’enseignement professionnel qui étaient réunis pour participer à ce Creative Maker.
“L’animation de ce Creative Maker, ce sont souvent des notions connues, mais la manière de faire est différente. Je pense que c’est une technique que je vais réutiliser ou au moins expérimenter avec les élèves. Les participants sont repartis fiers d’avoir monté un projet ensemble.”
Les objectifs du Creative Maker sont de coopérer, savoir créer et générer des idées ensemble ! Si vous aussi, ça vous intéresse, appelez Simon au 0374182109 ou à simon.guegaden@la-station.co.